從6月初我看到“海南省萬名大學生鄉村科普行”這一“三下鄉”活動的時候，我就滿懷期待地報名了這次活動，因為這對于我來說是第一次參加關于調研鄉村的集體活動，并且與我所學的專業相吻合，有助于我積累調研經驗從而提升我的專業能力。同時，我希望利用自己所學的知識和掌握的相關資料能夠幫助到調研村莊的村民，為他們做一些力所能及的小事。
由于許多原因這次活動的最終名單6月19日才确定下來，在這期間帶隊老師說這次活動有可能會被取消，所以當我看到确定名單上有我名字的時候特别的喜悅，對這次活動充滿了期待。為做好這次活動，我認真閱讀了老師發的有關鄉村科普的資料和在網上查了有關文昌昌灑鎮的發展曆史，并且為這次活動專門設計了一份調查問卷，希望可以學到更多，收獲更多。
由于許多原因這次活動的最終名單6月19日才确定下來，在這期間帶隊老師說這次活動有可能會被取消，所以當我看到确定名單上有我名字的時候特别的喜悅，對這次活動充滿了期待。為做好這次活動，我認真閱讀了老師發的有關鄉村科普的資料和在網上查了有關文昌昌灑鎮的發展曆史，并且為這次活動專門設計了一份調查問卷，希望可以學到更多，收獲更多。
6月22日活動正式開始，這個讓我期待了快一個月的活動終于到來。在昌灑鎮鎮政府集合後，學院老師與當地政府官員給我們活動者作了動員大會并安排了相關事項，之後我們被分成五個小組分别對昌灑鎮下的鄉村進行科普調查。我走到村口看到了烈日下辛苦耕作的村民，來到村裡看到了路邊農戶晾曬的地瓜幹，進到村民家裡看到了喂養肥碩的黑山羊……也許是因為我從小在農村長大的原因，所以和村民聊天特别的開心，雖然有時候聽不懂他們的語言，但是能感覺到他們非常地親切，這為我展開科普調查工作提供了很多的便利。
作為一名社會學專業的學生來說，參加調研活動本身就是一種必備的學科技能，并且參加本次活動可以了解當代農村的發展狀況，關注農民生産生活，發現農村社會問題，為解決農村問題提出意見，從而能夠提升自己的實踐調查能力和專業技術能力。所以，本次活動對于我來說是一次彌足珍貴的有意義的活動。雖然在活動中遇到了語言不通，村民不配合，天氣熱等困難，但是隻要真心的和村民去交流，就會發現他們樸實、真誠的性格，并且能夠很快地和他們“打成一片”，從而了解他們的生活和他們村的發展狀況。
能在實踐中去學習，去收獲，去感悟，去成長，這不僅是對我專業能力的一個巨大提升，還是人生中一次難忘的經曆。我記得我的專業老師曾說過這樣一句話：唯有年齡和經驗不可跨越。是的，隻有經曆過了才知道農民頂着大太陽農作的艱辛，才知道農民擔着家庭生活的心酸，才知道農民愁着農産品“賣難”的苦惱。這次活動雖然是一次科普調查活動，但是它帶給我的不僅僅是有關鄉村的内容，更多的是引起了我對農村村民生産生活的關心以及對鄉村未來發展的關注。
（文/圖：馮嬌嬌 編輯：王菁苑 審稿：白曉夢）
