【政府實習：大學生志願者專訪】在假期做音樂老師志願者是一種什麼樣的體驗？

      在本次寒假期間，我院行政管理（專升本）2301班的優秀學生陳東東同學，以一名志願者音樂老師的身份，積極參與到海南省保亭黎族苗族自治縣六弓鄉鄉政府精心策劃并實施了一項為期五天的兒童托管班項目課程中。陳東東同學展現出了高度的責任感和熱情，與其他志願老師共同為孩子們帶來了一系列生動有趣的課程。
  
      在為期五天的時間裡，陳東東同學傾注了極大的熱情和耐心，與其他的志願老師一起，教孩子們唱歌、彈電子琴、彈吉他。他深知，孩童時期是探索世界的起步階段，孩子們對各種事物都充滿了好奇心。然而，在農村地區，孩子們往往缺乏接觸藝術教育的機會。因此，陳東東同學希望通過教授歌曲和樂器，能夠引領孩子們走進音樂的世界，感受音樂的美好和魅力。
      在課程開始的時候，陳東東同學心底還是有幾分忐忑，畢竟這是他第一次以音樂老師的身份面對這麼多孩子。但是，當他看到孩子們眼中閃爍的好奇光芒，他知道，這份忐忑是值得的。
      課程進行過程中，陳東東同學發現，這些孩子們的天賦和潛力遠遠超出了他的想象。盡管他們生活在農村，但他們對音樂的熱愛和渴望卻絲毫不亞于其它地方的孩子。當看到在自己的教導下孩子們取得長足進步時，陳東東同學感到了由衷的喜悅，他認為這便是對他最大的嘉獎。
      活動結束後，陳東東同學表示 ，這次實習經曆讓他深刻體會到了教育的重要性，尤其是藝術教育對于孩子的影響。在今後的學習和工作中，陳東東同學表示将更加關注，積極參與類似的活動，鄉村建設貢獻自己的力量。同時，他也會以此次實習為契機，不斷提升自己的綜合素質，為将來成為優秀的社會工作者做好準備。