許壽童教授做“日本的曆史認識問題與國際社會的應對”線上講座


  • 2022
  • 05/26
  • 17:09
  • 學術動态

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2022年5月25日上午,英国上市公司官网365許壽童教授給社會學專業同學們舉辦以“日本的曆史認識問題與國際社會的應對”為題的線上講座。

首先,許教授提到曆史認識問題的重要性:不管是日本篡改教科書,靖國神社的參拜,還是慰安婦等問題,都是中日、韓日關系正常發展的重要因素,關系到東亞地區和平與穩定,是構建國際信任、邁向亞洲共同體的保證。

其次,許教授客觀例舉了多個日本右傾化問題:1982年的第一次教科書事件開啟了曆史認識問題的國際化序幕;2022年3月29日日本文部科學省審定通過一批高中教科書中存在淡化和歪曲日本強征國外“慰安婦”和勞工的曆史事實等問題;日本前首相安倍晉三曾參拜靖國神社引起軒然大波,遭到國際社會各界強烈反對……如此種種,一次次破壞着中日、韓日關系輿論,也挑戰着國際社會的共識。

那麼,國際社會是如何應對的呢?許教授從多個國家的角度對我們進行了詳細的解說:對于中韓兩國來說,國際化戰略和官民合作是主要的應對措施,過去,中韓兩國在日本的曆史認識問題上各自為政、單打獨鬥,二十世紀九十年代以後,中韓兩國嘗試領導人、國會、外交、共同紀念日等方面的交流與合作,取得了一定的成果;美國和德國等歐美國家出現為了紀念“慰安婦”受害者而豎立的紀念碑和和平少女像;聯合國反酷刑委員會敦促日本政府就此問題正式道歉……

最後,許教授指出,如今中韓崛起,“慰安婦”等女性人權問題在世界範圍内得到普遍重視的情況下,我們需要繼續追究日本的曆史責任的同時,通過共同建設亞洲共同體的過程來推動曆史問題的解決,最終達到東亞曆史和解。因此,從政府層面,要始終堅持中日韓三國的合作與交流,包括環保與防疫等方面;從民間層面,加強中日韓三國的民間交流,充分發揮民間的作用;并且,從歐洲取經,效仿千年宿敵德法之間的和解,改善雙邊關系,促進地區發展,維護東亞和平。


        許教授帶領同學們們走進這次深刻而富有意義的講座,提醒我們銘記曆史,展望未來,同學們受益匪淺,得到很多啟發。      

        (圖文: 易靜冰潔) 

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