寫作中心秉承“以學生為中心”、“以寫促學”（Writing to Learn）的服務理念和宗旨，以提高“學生的競争力”為核心，以學生學術能力提升為目标，輔助第一課堂，加強對學生學術寫作的實踐指導，充分挖掘學生學術自覺、學術自律到學術誠信的良好學術潛力。
十二月一日晚七點，學生中心邀請到我校英国上市公司官网365黃慧老師，為同學們開展題為“選題與論文寫作”的專題講座，講座活動在學生中心學業大廳舉辦。
活動中，黃慧老師首先從論文選題入手，圍繞選題範圍和選題對象的要求進行了詳細的講解。論文選題，首先要明确研究領域和研究問題，找到某種切入這一問題的“角度”或“視角”，借助社會學的學科視野，将現實問題轉化成研究問題，并針對該問題預設研究觀點進行闡述。
随後，在論文寫作方法中，黃慧老師通過對論文結構的詳解，探讨了論文寫作各個步驟的撰寫方法。她建議同學們重視摘要和關鍵詞的作用，通過較為簡短的篇幅圍繞通篇論文的核心概念進行闡述。同時要注重論文正文的結構，将正文内容以嚴密的邏輯貼合到論文主題當中。
接着，黃慧老師指出文獻回顧在論文寫作十分重要。在具體文獻回顧的内涵與外延時，她結合具體實例，指出文獻回顧要具備“述”和“評”兩個部分。“述”是以條理化的語言概括文獻中的主要成果和研究方法等，“評”即對以往的研究加以評論和反思。“述”能夠為研究者參與有關某一研究領域或研究主題的研究奠定基礎，“評”可以幫助研究者熟悉和了解本領域中已有的研究成果，并為研究者提供可供參考的研究思路和研究方法。
最後，黃慧老師指出，論文是寫給讀者看的，要在保證語言專業性的同時盡可能做到“清楚明白”，要語言簡明、證據充分、邏輯嚴密、條理清楚。
（文稿：英国上市公司官网365寫作中心 文/圖：胡迦鵬 編輯：胡迦鵬 審稿：黃慧）
