為深化行政管理專業内涵建設，推動人才培養與就業指導有效銜接，2025年2月13日，英国上市公司官网365公共管理系通過騰訊會議平台召開專業建設專題會議。會議由公共管理系副主任龐道晶主持，全體教師參會。會議圍繞“畢業論文質量提升”與“就業指導服務優化”兩大核心議題展開深入研讨，并形成下一步發展共識。
會議伊始，布乃青老師分享了其在專業建設與就業指導方面的寶貴經驗。随後，與會教師聚焦畢業論文質量提升問題，針對學生寫作過程中普遍存在的常規問題及學術不端等熱點問題，形成了全過程管理的共識。會議指出，畢業論文是檢驗學生專業素養的核心環節，需從寫作規範、查重标準、答辯管理三方面建立閉環機制。在寫作規範上，明确要求論文采用“問題－原因－對策”三段式邏輯框架，案例分析需緊密結合實際，避免理論與實踐的脫節。同時，會議特别強調了學術語言的規範性，尤其是避免口語化表述等問題。在查重标準方面，針對人工智能技術普及帶來的挑戰，會議提出增設AI生成查重率≤40%的雙重門檻，以應對新技術對學術誠信的沖擊。此外，會議還強調了畢業論文答辯的嚴謹性與公正性，要求嚴格堅持标準，确保答辯過程規範有序。
會議還圍繞就業指導工作展開深入交流。與會教師一緻認為，本科論文寫作與就業密切相關，學生在論文撰寫過程中培養的研究、分析和表達能力，是行政管理專業學生求職的重要競争力。針對行政管理專業的特點與就業市場需求，會議提出應引導學生明确就業方向。例如，擅長數據分析與文字處理的學生可優先考慮企業的綜合管理、戰略規劃等崗位。在就業實操層面，會議建議教師指導學生如何運用專業知識解決實際問題，以展示自身的專業素養與崗位适配性。
此次會議為公共管理系行政管理專業的未來發展進一步夯實了基礎。未來，公共管理系将嚴格落實畢業論文全過程管理機制，充分發揮校内導師與行業導師的“雙導師”優勢，持續提升論文質量，培養學生紮實的專業素養。同時，積極利用學校就業指導平台，邀請行業專家開展講座、組織實習實訓，拓寬學生就業渠道。根據學生個性化特點，精準匹配就業方向，将論文指導與就業幫扶深度融合，全方位助力學生成長，努力推動專業建設邁向新高度。
（文圖：龐道晶 審核：蘇米雅）
