2022年11月17日上午，我院許壽童教授做了一場以“中韓關系與日本的曆史認識問題”為題的線上講座，社會學專業同學們聆聽此次講座。講座分古今中韓關系、日本的曆史認識問題和中日韓曆史和解三部分展開。
許教授首先為同學們講解了從古到今中韓兩國共同抗日的曆史，包括7世紀末唐朝和新羅聯軍在朝鮮半島戰勝日本和百濟聯軍的白江口戰争（新羅和百濟均為當時朝鮮半島的國家）、16世紀末的萬曆抗日援朝戰争（韓國稱“壬辰倭亂”），抗戰時期在重慶成立的韓國光複軍和東北抗聯的朝鮮指戰員與中國官民共同進行的抗日鬥争等。緊接着，許教授繼續講解抗美援朝、中韓建交和薩德反導系統部署等解放後的中韓關系以及中韓建交後兩國為解決日本的曆史認識問題的共同努力。
許教授認為主要體現在日本的曆史教科書、靖國神社和從軍“慰安婦”等的曆史認識問題關系到中日，韓日關系正常發展，是東亞和平穩定與發展的重要因素，應引起相關國家和國際社會足夠的重視。
最後，許教授強調中韓兩國從古到今有着很長的共同抗日的曆史，上世紀上半葉中韓兩國又成為日本侵略和殖民統治的最大受害國，有責任和義務去積極解決日本的曆史認識問題，最終達成中日韓曆史大和解。為此，中日韓需要加強經濟社會與民間交流，從法國和德國的曆史和解中取經，在共建亞洲命運共同體過程中共同解決曆史認識問題。通過此次講座，同學們對古今中韓關系和日本的曆史認識問題有了進一步的認識和理解，與此同時，對東亞和平穩定與東亞繁榮發展有了新的思考。
（文：姚悅婷，圖：李明燃）
