一、創新創業思想的必要性和緊迫性。
1、培養大學生創新創業能力是緩解不斷擴大的社會就業壓力的需要。
進入21世紀後，我國普通高校畢業生數量年年大幅度增長，離校畢業生待業的現象開始出現，數量逐年上升。面對日趨嚴峻的就業形勢，在大學生中開展創業教育，樹立大學生正确的職業理想和擇業觀念，開發創造性思維，提高綜合素質和創業能力，對于大學生參與社會競争，具有很強的現實意義。
2、培養大學生創新創業能力是适應社會主義市場經濟發展的需要。
随着市場經濟的發展，城鄉産業結構将依據市場的不斷變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，而且還應該具備新技術、新工藝的實施以及新産品的開發和創造能力，也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業能力，還必須具備創新創業能力。因此，不斷加強創新創業能力的培養正是适應了社會主義市場經濟對人才培養方面的諸多要求，同時也能促進高等教育自身的改革與發展。
3、培養大學生創新創業能力是推動創新型國家建設的需要。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。一個擁有創新能力和大量高素質人力資源的國家，将具備發展知識經濟的巨大潛力。21世紀的競争是經濟和綜合國力的競争，實際是科技和教育的競争，歸根到底是高素質人才的競争。大力培養大學生創新創業能力是建立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性内容，能有效地支持和推動國家創新體系的建立，對建設創新型國家也會起到積極的作用。
二、創業的大學生要注意四個方面。
首先，要提高自身的創業素質。一些大學生創業者對公司運作的認識過于簡單，他們不清楚如何融資、如何做商業上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等，甚至連基本的财務、管理方面的常識都很短缺。因此，在創業前，應該有一個相對系統的理論培訓。
其次，要進行充分的市場調研。既然是在市場經濟環境下進行創業，那創業就必須符合市場規律，不經過市場調研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創業之前，應該冷靜地思考，選擇什麼行業來做才更接近成功。
再次，要多方面了解政策，充分利用政策。對大中專畢業後選擇自主創業的，通常有不少相關的優惠政策，大學生創業者應該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優惠是可以申請的，都要做到胸中有數，這樣才氣在創業之初，節約資金更好發展。
最後，要有堅韌不拔的精神。心理脆弱是大學生的通病，遇到一點挫折和困難就輕言放棄，是不會取得成功的。創業的道路不可能一帆風順，大學生在心理上的準備也是必不可少的。
三、大學生創新創業途徑。
1、構建個性化的學生選拔培養考核體系，使創新創業及實踐教育走向系統化、科學化、規範化軌道。
社會經濟和高等教育的`發展對創新創業型人才培養提出了新要求，學校應積極更新教育觀念，打破傳統教育模式，在人才選拔培養考核過程中，其模式的定位、形式及體系的整合和内容的改革上，要樹立以适應性為核心、以個性化為特點的高等教育質量觀，以貼近學生實際、滿足學生内在需求為目标，構建系統化、科學化、規範化的創新創業人才培養體系。不僅使學生有更大的自主選擇空間，也給學生提供更多能夠發揮自己潛能的創業平台。
2、加強實踐活動是培養學生創新創業能力的根本途徑。
培養大學生創新創業能力，實踐是關鍵。隻有把課堂教學所學到的文化知識通過形式多樣的課外活動，尤其是廣泛的社會實踐活動，才能使學生的創新創業能力真正得以提高。
3、強化大學生創新創業意識。
強化大學生創新創業意識，是培養大學生創業及實踐能力的前提和基礎，也是當前高校開展創業教育的重點。首先要教育和引導大學生全面理解自主創業的深刻内涵，增強創新意識和創業精神；其次要廣泛宣傳成功企業家和自主創業的先進典型，通過他們的事迹堅定大學生創新創業的信心，去開創能發揮一己之長的事業；最後就是要形成以項目為載體、以團隊或社團為組織形式的“創業教育”實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神，讓大學生的創業動力在具體實踐中找到恰當的結合點，使其形成自主創新創業的理念。
四、大學生創新創業的意義。
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。青年一代，尤其是大學生，是中國*** 活力的群體，如果失去了創造的沖動和欲望，而僅僅安于現狀和守成，那麼中華民族最終将失去發展的不竭動力。創業是創業者通過發現和識别商業機會，成立活動組織，利用各種資源，提供産品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但也有較高的回報。随着商業經濟的高速發展和知識經濟的迅猛來臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中，并取得不少成功的經驗，大學生創業也因此成為熱門的話題。之所以提倡大學生創業，除了創業不失為緩解目前就業壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種敢于開拓的創業精神，以便在以後取得更大的成功。
大學生創業應該怎麼做
問題一：大學生創業應該怎麼做 行勝于言，重要的是開始。隻有勇于開始，我們才會離夢想越來越近。先上路，隻有在路上，準備的才足夠充分……
問題二：大學生自主創業具體要怎麼做， 從基層做起，現在創業要與社會動态結合不能肓目做到小投資大回報，小岸谷磨坊就是一個典型的案例。
問題三：對于當代大學生,怎麼創業? 大學創業也不是一件容易的事大學創業你需要做到以下幾點：
一、要善于發現商機，抓住機遇。大學生活中，我們會遇到無數的商機，隻要肯觀察，肯發現，以最快最有效的方式滿足市場的需求，就有可能成功。成功的創業者就是善于發現商機、抓住機遇者。
二、充分了解市場信息，提高駕馭市場的能力。充分了解市場需求，是大學生成功創業的重要前提。
1、創業者可以利用現代化的信息技術把握市場發展的整體趨勢，判斷在某個領域或者某個行業的市場需求是趨于飽和狀态還是處于空白狀态，找準自己的方向。
2、創業者要時刻注意觀察自己所選行業的發展動态，做好跟蹤。隻有充分掌握市場的需求信息，才能夠正确地判斷創業的發展方向，才能夠正确地确定創業的目标、戰略以及具體選擇實施方案，才能夠駕馭市場。
三、你可以參考零點校園網，零點校園網是專門為大學提供的一個創業平台，可以做商城做外賣做二手交易、跑腿服務等等。
問題四：大學生如果創業該怎麼做做些什麼 首先當然要有好的項目，好的心态，最主要還是要有創業的起步資金
問題五：在校大學生如何創業？ 一是這種創業不應該影響學習，同時可以利用便利的學習資源學習與創業有關的專業性知識；第三，創業應該是一個由簡入繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那麼就應該從簡單的市場做起，從而積累經驗。補充大學生創業必備硬件。大學生長期呆在校園裡，對社會缺乏了解，特殊在市場開拓、企業運營上，很輕易陷進眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的預備，一方面，往企業打工或實習積累相關的治理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，進步創業成功率。一項調查顯示，有四成大學生認為資金是創業的*** 困難。的确，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生産力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統憨徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。用智力換資金，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就由于看中大學生所把握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注重技術創新，開發具有自己獨立知識産權的産品，吸引投資商。 考慮事項：1.個人的專業。不同的專業不同的情況。對于理工科的學生而言，最重要的應該就是實踐了，根據很多師兄師姐的經驗，都說理工科的學生不要一味的呆在學校，社會實踐比理論來得重要，社會實踐是一個人學習的來源之一。将來找工作面試的時候面試官也是比較傾向于有工作實踐的人。如果你是學文科，應該多注重個人素質的培養和所學知識的鞏固，創業是可以跟實踐經驗相結合，像我的一個同學是學醫的，如果他的基礎知識不夠紮實，這樣就算去實踐，也不懂别人講什麼，可是如果僅僅是理論鞏固，沒有去過醫院，也是做不好醫生的，因為很多病都是很綜合性的，所以學過理論之後，就需要去實踐。2、學習時間的安排。如果你覺得大一或者大二的時候學習時間夠充裕，而且你對學科知識很容易理解；或者你已經做好了規劃，當然是可以考慮創業的。3.個人情況。創業，首先要考慮到經濟問題，如果你經濟上很拮據，又不想給家裡添加太重的負擔，你可以考慮創業。4.創業的方向。首先選擇自己感興趣的行業，其次是選擇适合自己的行業。我的一個同學就選擇了直銷，既沒有影響他的學習，也完成了對他個人的修養。我覺得他非常成功！其實創業很簡單，但是不要太盲目，要有自己的目标和頭腦，項目選擇。有些大學生喜歡網上開店，有的喜歡擺一些小攤，有的喜歡在學校附近租一家店面自己經營，這些都不錯，但要看你自己的情況和自己的愛好。在校大學生不要考慮那種投資太大，成本高的行業。一是太占用時間，二是我們沒有那麼多的資金投入。所以選擇自己認為合适的一個項目。不要太盲目，要有自己的思想。注意事項：大學生創業過程中所遇到阻礙并不僅此七點，在企業發展過程，随時都将可能有滅頂之災的風險。保持積極的心态，多學習，多汲取優秀經驗，結合大學生既有的特長優勢，我們相信，大學生創業的步伐，會越走越遠，越走越穩。很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去社會上打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
