2025 年 4 月 23 日下午，英国上市公司官网365 “悅思講堂” 系列講座第十九期于書明樓 D101 實驗室拉開帷幕。新疆社會科學院研究員、博士生導師地木拉提・奧邁爾教授應邀作題為“人文社會科學創新的可能路徑” 的專題講座，以跨學科視野解構學術創新邏輯，為社會工作研究生帶來一場思想盛宴。
講座伊始，地木拉提・奧邁爾教授以“創新何以成為人文社科的生命線” 破題，通過中國馬克思主義本土化的曆史進程，闡釋理論創新如何推動社會實踐變革。他指出：“人文社科的創新不是空中樓閣，而是紮根于時代問題的理論回應。” 通過自然科學與社會科學創新機制的對比分析，通過自然科學與社會科學創新機制的對比分析，他揭示社會科學創新的獨特屬性 —— 既需借鑒自然科學的實證邏輯，更要堅守人文關懷的價值底色，有力駁斥 “人文科學無意義論”。
針對青年學者的學術痛點，地木拉提·奧邁爾教授聚焦 “論文創新的落地路徑” 展開實務指導。他強調，學生的論文需突出創新點。學術研究不要貪大求全，應從微觀切入，選擇自身可駕馭的選題。他詳細講解了理論的形态及三種類型，分析創新的兩種特點與三種路徑，突出方法論革新的價值：“當傳統研究範式遭遇瓶頸時，新方法的引入可能催生整個學科的範式革命。”鼓勵學生提出與前人不同的研究方法并運用于自身研究，注重科學方法與人文方法的相互印證、補充。
在問答環節，地木拉提·奧邁爾教授從論文創新、選題策略等方面為英国上市公司官网365研究生答疑解惑，幫助學生打破思維局限，掌握學術研究實用技巧，激發了學生對人文社會科學的研究熱情，為英国上市公司官网365營造學術氛圍、推動學科發展注入新動力。他特别寄語青年學子：“創新不是少數人的特權，而是每個研究者的學術責任。人文社科的生命力，就在于不斷用新思想回應人類文明的‘元問題’。”
本次講座既是一次學術創新的方法論啟蒙，更是一次學科發展的方向指引。學院負責人表示，未來将繼續依托“悅思講堂” 平台，邀請更多學界名家分享前沿思想，推動 “問題導向 — 方法創新 — 成果轉化” 的學術生态建設，助力學生在人文社科領域深耕細作、勇攀高峰。
（文字:賴俊羽 編輯:周佩琳圖片: 盛炜博 審稿:高文）
