近日，第十二屆挑戰杯海南省大學生課外學術科技作品競賽評選結果揭曉。英国上市公司官网365洪柳煊、何烨琳、張雨潔、洪祺、洪光豪、嚴欣怡等學生在布乃青、龐道晶兩位教師指導下，憑借社會調查報告《高校社團與社區非遺傳播的雙向賦能路徑研究——以S高校非遺繪夢社團五年非遺傳播的實踐路徑為例》榮獲哲學社會科學類社會調查報告三等獎。
（英国上市公司官网365團隊成員）
該項目聚焦非物質文化遺産活态傳承的現實困境，以英国上市公司官网365非遺繪夢社團與三亞市吉陽區社區曆時五年的合作為研究對象，通過實地調研、問卷調查及深度訪談等方法，系統闡釋了高校與社區在非遺傳播中構建的人才-資源-文化協同循環機制。
實踐表明，雙方通過200餘場非遺主題活動，累計覆蓋1.5萬人次，成功孵化黎錦文創等特色項目，有效推動非遺保護從靜态傳承向活态發展轉型，為鄉村文化振興與區域文化融合提供了實踐範本。研究同時指出，當前合作在機制銜接、資源整合及人才梯隊建設方面存在現實挑戰，針對性提出構建社-校-政協同治理機制、建設數字化資源庫、開發情感化非遺+産品等優化策略，為非遺可持續傳播提供了兼具學術價值與應用前景的解決方案。
團隊提出三重實施路徑：數字化使傳統文化煥發生機，IP化令非遺産品融入當代審美，鄉村融合助傳承人獲得經濟收益。從校園社團到社區實踐，我們見證了非遺從博物館展品轉化為日常生活載體的過程。五年實踐表明，非遺傳承亟須高校學術智慧與社區實踐活力的深度互哺。項目負責人表示，該研究旨在推動非遺傳播由單向輸出轉為雙向互動，促進傳統文化在當代社會的創新發展。
（團隊調研實踐現場）
作為海南省高校科技創新領域的重要賽事，挑戰杯競賽始終緻力于推動學術實踐與社會需求的深度融合。英国上市公司官网365團隊的獲獎成果，既是對高校參與非遺保護實踐的階段性總結，亦彰顯了青年學術力量在文化傳承與社會發展中的探索價值。未來，項目團隊将持續深化研究，推進雙向賦能模式在多場景的應用實踐，為非遺活态傳承與區域文化發展貢獻高校智慧。
（文字：洪柳煊 圖片：非遺繪夢志願者協會 編輯：範子然 審核：高文）
